محافظ مطروح يعتمد تنسيق القبول بالمرحلة الثالثة للصف الأول الثانوي العام
اعتمد اللواء الدكتور محمد الزملوط، محافظ مطروح، اليوم الاثنين، تنسيق قبول الطلاب بالمرحلة الثالثة للصف الأول الثانوي العام، وكذلك تنسيق فصول الخدمات بالمدارس الثانوية، للعام الدراسي 2025/2026، وذلك عقب الانتهاء من أعمال حصر أعداد الطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية ودراسة الأماكن المتاحة بالمدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة.
مطروح وسيوة الأعلى في درجات القبول بالمرحلة الثالثة
وجاءت درجات القبول بالمرحلة الثالثة للصف الأول الثانوي العام بمختلف الإدارات التعليمية على النحو التالي:
البنجر 200 درجة
الحمام 184 درجة
العلمين 150 درجة
الضبعة 174 درجة
مطروح 210 درجات
النجيلة 180 درجة
براني 162.5 درجة
السلوم 145 درجة
سيوة 211.5 درجة
تعرف على درجات تنسيق فصول الخدمات بالمدارس الثانوية
كما اعتمد محافظ مطروح تنسيق القبول بفصول الخدمات بالمدارس الثانوية، حيث جاءت درجات القبول كالتالي:
البنجر 185 درجة
الحمام 174 درجة
العلمين 145 درجة
الضبعة 164 درجة
مطروح 195 درجة
النجيلة 170 درجة
سيوة 202 درجة
وكيل تعليم مطروح يوضح ضوابط القبول
وأوضح المهندس محمد فؤاد الرشيدي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، أن اعتماد المرحلة الثالثة من التنسيق جاء عقب دراسة أعداد الطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025، إلى جانب حصر الفراغات والأماكن المتاحة بالمدارس الثانوية التابعة للمديرية، وكذلك الأماكن الشاغرة عقب انتهاء أعمال المرحلة الثانية من التنسيق.
القبول وفقًا للأماكن الشاغرة بكل مدرسة
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح إلى أن عملية القبول ستتم وفقًا للفراغات المتاحة بكل مدرسة، مع الالتزام بعدم تجاوز الكثافة الطلابية المحددة داخل الفصول، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب خلال العام الدراسي الجديد.
وأكد الرشيدي أن من بين ضوابط القبول حصول الطالب على الشهادة الإعدادية من الإدارة التعليمية التابع لها، وذلك بهدف تحقيق التوازن في أعداد الطلاب بين المدارس ومنع حدوث تباين في كثافات الفصول بين طلاب التعليم الثانوي العام وطلاب فصول الخدمات.
تعليم مطروح يواصل الاستعداد للعام الدراسي الجديد
ويأتي اعتماد المرحلة الثالثة لتنسيق القبول بالثانوي العام وفصول الخدمات في إطار استعدادات مديرية التربية والتعليم بمحافظة مطروح للعام الدراسي الجديد، والعمل على استيعاب الطلاب وفق الإمكانات المتاحة بالمدارس، مع مراعاة الطاقة الاستيعابية والكثافات المقررة بكل مدرسة.
ومن المقرر أن تلتزم المدارس الثانوية بالإدارات التعليمية المختلفة بدرجات التنسيق والضوابط المعتمدة، بما يضمن تنظيم عملية قبول الطلاب وتحقيق العدالة في توزيعهم على المدارس وفقًا للأماكن المتاحة.
تعليقات